К.Д. Ушинский говорил: «Ребенок, который не привык с самых первых лет говорить правильно, всегда будет делать грубые ошибки в письме». А чтобы ребенок правильно говорил, нужно развивать грамматический строй речи.

Овладение грамматическим строем речи — важнейшее условие полноценного речевого и психического развития ребенка. Грамматика тесно связана с мышлением. Усваивая грамматические категории, ребенок учится анализировать, обобщать, строить логические связи.

Игровой подход является - самым эффективным способом развития грамматического строя речи у детей. Поэтому на логопедических занятиях, мы с детьми познакомились с игровым пособием «Слова. Один, два, много.» И поиграли в одну из игр «Шар-Шары». Благодаря, которой совершенствовали умения правильно образовывать множественное число предметов.

Автор: Косарева А.Г., учитель-логопед