Версия для слабовидящих
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
 

Russia

                         

Инструкция для слабовидящих

Наш детский сад - это большой дом, в котором слышен смех детворы, из кухни доносится запах свежей сдобы, звучит музыка. Ежедневно в этом доме собирается одна большая семья, в которой 270 детей и 33 педагога. У нас работают профессионалы своего дела, большая часть педагогов имеет высшее педагогическое образование. Здесь работают квалифицированные учителя-логопеды, музыкальные руководители, воспитатели высших категорий и другие специалисты.

ggУдивительно оформлены коридоры, спальни, игровые и учебные комнаты - все это сделано для того, чтобы нашим воспитанникам было интересно, уютно и комфортно в детском саду. Для всестороннего, гармоничного развития детей в ДОУ имеются музыкальный, спортивный зал, изостудия, кабинеты педагога-психолога, учителя-логопеда, кабинет дополнительного образования.

Мы функционально  внедряем различные образовательные технологии. В частности, успешно используем метод проектов. Один из наших проектов - «Мини-музеи в детском саду». Уже создан собственный «музейный комплекс», включающий мини-музеи в групповых помещениях: «От избы до небоскреба», «Мир  кукол», «Динозавры», «Птицы», «Истоки», мини-музей книги, спорта.  Создан краеведческий мини-музей «Истоки» в изостудии. Большую роль в этом процессе сыграли родители, которые приносили экспонаты, помогали в оформлении.

Встречи и беседы на духовно-нравственные и православные темы с дошколятами организуют священнослужители Николо-Матроновского храма. Данная работа способствует формированию общечеловеческих ценностей: любви, доброты, честности, патриотичности, духовности, национальной гордости, включенных в содержательную модель формирования ценностей здоровой, духовно-нравственной, социально адаптированной личности творческой личности.