Об актуальности данной темы можно говорить много и все будет главным. Ни для кого не секрет, что сложившаяся обстановка вызывает беспокойство у людей всей планеты. Особую тревогу мы испытываем за самых беззащитных граждан – маленьких детей. Малыш по своим физиологическим особенностям не может самостоятельно определить всю меру опасности. Пока ребенок маленький, взрослые более или менее спокойны: они помогут ребенку, подстрахуют, предупредят, не допустят. Но скоро, очень скоро наступит момент в жизни, когда надо будет отпустить. Поэтому на взрослого человека возложена миссия защиты своего ребенка.

Готов ли ребенок к самостоятельным шагам? Сможет ли защитить себя, избежать опасностей? Как помочь разобраться в многообразии жизненных ситуаций?

Сегодня сама жизнь доказала необходимость обучения не только взрослых, но и малышей основам безопасности жизнедеятельности. Ведь в условиях социального, природного неблагополучия естественная любознательность ребенка в познании окружающего мира может стать не безопасной для него.

Поэтому необходимо сформировать сознательное и ответственное отношение к личной безопасности, воспитать готовность к эффективным, обоснованным действиям в неадекватных ситуациях.

Правильно говорили в старину: «Берегись бед, пока их нет».

В МБ ДОУ №21 «Радуга» ведется работа по этой проблеме.

В группе «Непоседы» была проведена большая предварительная работа: ребятамчитали  стихи: «Безопасность в доме», «Я дома один», обсуждали сказки и поведение героев сказок «Лиса в заячьей шкуре», «Кот, лиса и петух», «Колобок», «Волк и семеро козлят», рассматривали иллюстрации «Когда дома один», заучивали стихи на тему: «Личная безопасность на улице» из серии «ОБЖ», проводились беседы на тему: «Опасные ситуации»; Дидактическая игра «Свой, чужой, знакомый», «Назови опасный предмет». Рассматривали и обсуждали с детьми такие опасные ситуации, как контакты с чужими людьми, и правила поведения в таких случаях. Предостерегали детей от конфликтов с чужими людьми.

Была проведена деятельность по антитеррористической безопасности по сказке «Колобок», где ребята могли самостоятельно решать те или иные проблемы, помогая героям сказки. Доброе дело сделали: и Колобкапроводили, и сами научились вести себя при встрече с незнакомыми, повторили правила антитеррористической безопасности.

Эти правила нужны, эти правила важны!

Ребята выполнили коллективную аппликацию «МЫ ЗА МИР!!! ТЕРРОРИЗМУ- НЕТ»

Мы хотим, чтобы наши дети не знали ужаса террора, но в современных условиях рассказывать об этом необходимо!

Воспитатель группы Биленко Е.Б.