Каждый дошкольник – маленький исследователь, с радостью и удивлением открывает для себя окружающий мир. Маленькие «почемучки» ежедневно задают огромное количество вопросов. Им интересно абсолютно все: почему идет дождик, почему дует ветер, почему желтеют листья… В доступной форме объяснить ребенку суть природных явлений и разнообразие окружающих предметов их назначение.

Актуальной проблемой на сегодняшний день является укрепление здоровья детей. В питании ребенка непременно должны присутствовать витамины, а живые витамины содержатся именно в овощах, фруктах и ягодах.С целью  формирования у дошкольников представлений о правильном здоровом питании, о культуре питания, о здоровом образе жизни, в группе «Непоседы» МБ ДОУ № 21 в октябре 2020 года, был организован проект: «Овощи – полезные продукты».

В группе «Пчелка» МБ ДОУ № 21 в сентябре 2020 года рамках проекта «Эколята-Дошколята» проводился ряд мероприятий. На каждом этапе экологического образования и воспитания необходимы новые инновационные инструменты, программы, проекты, формы, методы, подходы, приёмы, решения, технологии и мероприятия. С детьми проводятся тематические занятия, которые всесторонне способствуют формированию культуры природолюбия, осознания того, что он может стать настоящим другом природы. Проведенные мероприятия в рамках проекта, позволили объединить всех участников образовательных отношений одной деятельностью. На участках появились новые цветники, игровое оборудование, сделанное родителями и детьми.

Окружающая нас природная среда прекрасна и хрупка. Сегодня и детям, и взрослым, необходимо больше знать о том, как сохранить и защитить природу, ведь она источник нашей жизни! Как пробудить чувство ответственности за будущее у современных дошкольников? Для юных «Эколят-дошколят» 24 сентября 2020 года в МБ ДОУ № 21 «Радуга» в разновозрастной группе «Жар-птица» прошел праздник на территории детского сада. Этот праздник помог нашим малышам повысить экологическую культуру, воспитание культуры природолюбия, формировать у детей экологические знания, учить детей правилам поведения в лесу, о бесценности природы и подвести к выводу о необходимости ее оберегать, развивать познавательный интерес к миру природы.