Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму». Когда ребёнок слышит, видит и пробует сам, усваивается всё крепко и надолго.

Опробование продуктов – это особенность программы Н. М. Крыловой «Детский сад – дом радости», способ привлечь к новым знаниям и полноценного познания окружающего мира с помощью разных анализаторов. Данный технологический приём проводится в группе «Гномики» утром, после умывания перед завтраком со всеми детьми. Разговор идёт в шутливой форме, манящий к общению со взрослым.

Как же мы пробуем продукты? Итак, руки помыли и вот можно попробовать что-то очень вкусное. Сначала ребятам предлагается отгадать, что будем пробовать. Для этого используется загадка, стишок или предлагаем догадаться, называя признаки продукта. Далее предлагаем вопросы. Что говорят нам глазки (цвет, форма)? Что говорят нам пальчики (гладкий, мягкий, твёрдый и т.д.)? Что говорит нам носик (какой запах)? Ну и последний вопрос – что говорят нам зубы и язычок (дети называют вкусовые качества – горький, кислый, солёный, сладкий и т. д.)?

В таком простом, на первый взгляд, образовательном моменте, дошкольники учатся слушать, слышать и общаться, отвечать на вопросы, классифицировать продукты, и что не мало важно, привыкают к вкусу здоровой пищи. А мы знаем, дети не очень любят овощи, ягоды, хлеб… В процессе опробования формируются навыки обследования предмета, обогащается речь новыми словами, получают новые знания легко, ненавязчиво.

Опробование – один из любимых видов деятельности воспитанников группы «Гномики». Ребята всегда ждут его с нетерпением!

Автор: Карпова А. Н., воспитатель