17.09.2026

В нашем детском саду работает кружок «Занимательная логика». Его особенность в том, что мы строим занятия на основе STEM-подхода (Science, Technology, Engineering, Mathematics — естественные науки, технология, инженерия, математика). Это не отдельные предметы, а интегрированный метод: дети видят связи между разными областями и учатся применять знания на практике.

Как это выглядит на занятиях? Мы объединяем несколько образовательных модулей, и каждый работает на развитие логики:

* Математическое развитие. В игровой форме с помощью специальных пособий (блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, танграм, логические головоломки) дети осваивают понятия величины, формы, количества, учатся сравнивать, классифицировать, находить закономерности. 

* LEGO-конструирование. Собирая модели по схемам или придумывая свои, дети учатся планировать действия, устанавливать причинно-следственные связи, работать с пропорциями и пространственными отношениями. Это прямой шаг к инженерному мышлению. Такой подход помогает не просто запоминать факты, а развивать критическое мышление, любознательность и навыки решения задач — то, что очень пригодится в школе и жизни. 

Автор: Алейникова С. А., воспитатель