Акватерапия - это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности, обладающая большими ресурсами и являющиеся одним из самых приятных способов обучения. В своей работе я наблюдаю что, игры с водой способствуют: снятию напряжения, стабилизации эмоционального фона детей, формированию коммуникативных навыков, развитию речи, мелкой моторики, постановке правильного речевого дыхания, развитию всех познавательных функций: внимание, восприятие, память, мышление.
В игре "Футбол" ребята учатся забивать голы струёй воздуха, которая необходима для постановки звука р. В игре "Катер-лодка" ребята дифференцируют звуки в словах, вытаскивая игрушку из чаши с водой, ребёнок определяет, какой звук в слове "Р" или "Л". В игре "Магия воды" я использую сюрпризный момент, где в результате действий с водой появляются буквы и короткие слова.
Игры с водой вызывают у воспитанников радостное настроение, поднимают жизненный тонус, дают ребятам много эмоционально ярких впечатлений. Все знания умения и навыки, которые дети получают во время акватерапии усваиваются гораздо быстрее и проще тем самым помогают учителю-логопеду быстрее и качественнее справляться с поставленными задачами.
Автор: Калоева Г.П., учитель-логопед
