02.07.2026
Радость, интерес, удивление, любознательность такие эмоции были на лицах у детворы из группы «Сказка», «Солнышко», «Колокольчик» и нескольких ребят из группы «Теремок», а все потому, что лето в сочетании с водой, мыльными пузырями, играми, экспериментами располагает к проявлению таких чувств.
Для малышей из группы «Сказка», благодаря совместным действиям воспитателей и родителей, очередной (а для кого-то и первый) день адаптации оказался более радостным, так как в этом дне было много мыльных пузырей, которые дети запускали самостоятельно из специальных пистолетов, а оздоровительная ходьба по «Дорожке здоровья» так же способствовала улучшению настроения и общего самочувствия ребят.
Так, занятия для воспитанников группы «Солнышко» (возрастная категория 3-4 года) были направлены на разные формы взаимодействия: продолжили учиться здороваться друг с другом, называя имена, выполнять действия по очереди, передавая предмет от одного к другому. Завершилось занятие танцами с мыльными пузырями.
Для ребят постарше из групп «Колокольчик» и «Теремок» основная часть занятия (которая проходила в виде эксперимента, где дети были в роли ученых) была направлена на развитие познавательных функций, мышления. Ребята опытном путем прорабатывали понятие «Тяжелое/легкое». Для многих из них впервые в игровой форме было введено понятие «Атом и молекула» и каждый из ребят смог побывать в роли атома, который соединяется в двойную, тройную, гигантскую, движущуюся молекулу. Такая игра направлена на коммуникацию детей между собой, а также с помощью неё хорошо прослеживаются взаимоотношения сверстников между собой.
Автор: педагог-психолог Белодедова М.П.
