08.10.2021 г.

Здоровье​ – это главное жизненное благо. Только​ здоровый​ человек может быть свободным, радостным, счастливым. В соответствии с законом РФ "Об образовании" государственная политика в области образования основывается на принципах гуманистического характера, приоритете общечеловеческих ценностей, жизни и​ здоровья человека, свободного развития личности. В этой связи весьма актуальным становится вопрос о внедрении​ здоровьесберегающих образовательных технологий, т. е. такой организации образовательного процесса на всех его уровнях, при которой качественное обучение, развитие и воспитание детей происходят без ущерба их​ здоровью, а наоборот способствуют его укреплению.

Здоровьесберегающие технологии​ - это специально организованное взаимодействие детей и педагога; процесс, направленный на обеспечение физического, психического и социального благополучия ребенка. Цель​ю здоровьесберегающих технологий​ является обеспечение​ дошкольников высокого уровня реального​ здоровья, вооружив его необходимым багажом знаний, умений, навыков, необходимых для ведения​ здорового​ образа жизни и воспитав у него культуру​ здоровья.

Ребята, посещающие кружок АБВГДейка, не только знакомятся с грамотой (буквами, звуками), но и с большим удовольствием применяют​ здоровьесберегающие технологии. Это​ веселая артикуляционная гимнастика, дыхательная гимнастика, зрительная гимнастика, психогимнастика, развитие общей и мелкой моторики,​ массаж и самомассаж, Су-джок терапия,​ релаксация.​ Таким образом, применяя элементы педагогики​ оздоровления​ на занятиях, способствуем личностному, интеллектуальному и речевому развитию ребёнка.

Автор: Иванова Е. Н., учитель-логопед